Tratto da un articolo del 20-03-2020 di nostrofiglio.it

Avere a che fare con i bambini implica un enorme senso di responsabilità in quanto le loro emozioni vanno interpretate a dovere e dobbiamo essere consapevoli della loro varietà e velocità di cambiamento. In questo articolo, di nostrofiglio.it, riportiamo alcuni approfondimenti sul ruolo e sulla gestione delle emozioni nei bambini.

Cosa sono le emozioni e come influiscono sull'apprendimento del bambino

Secondo Daniela Lucangeli, docente di Psicologia dello sviluppo presso l'Università degli Studi di Padova ed esperta di psicologia dell'apprendimento, le emozioni sono stati mentali e fisiologici che agiscono e condizionano le persone. Sono associati a modificazioni psicologiche e comportamentali, secondo quanto affermato dalla studiosa.

«Può accadere che, a un certo punto, anziché funzionare da circuito di aiuto, le emozioni vadano in cortocircuito disfunzionale. Cioè diventano elementi che non ci consentono di funzionare bene. Avviene quello che noi chiamiamo il cortocircuito emozionale: le emozioni generano una sofferenza tale per cui si entra in un rischio e ci si blocca. Così molti dei disturbi del comportamento e dell'umore nascono da emozioni che generano forte sofferenza non identificata bene dal contesto educativo», spiega la dottoressa.

«Gli educatori, per aiutare i loro ragazzi, devono lavorare sulla sofferenza, perché alla memoria del dolore bisogna rispondere cambiando l'atteggiamento che lo ha determinato. Dobbiamo aiutare i nostri figli/alunni a togliere gli errori, a non giudicarli, a non determinare loro sofferenze e a trovare insieme una strategia migliore per aiutarli.»

«Noi siamo stati educati all'idea che è difficile modificare le cose che non vanno, ma, invece, non è vero. Per modificare l'atteggiamento emotivo, non si può far a meno di reimparare le emozioni warm (calde), perché sono le chiavi di accesso all'anima, alla persona viva e profonda.